Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Luis Gomez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable" en una escuela de secundaria de 2º grado, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario e incorporando el desarrollo del vocabulario necesario para describir hábitos o actividades saludables en inglés. La planeación se llevará a cabo en 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión del objetivo de la clase pasada.

  • Presentación del nuevo objetivo: investigar en inglés sobre una vida saludable y comenzar a construir un texto informativo.

  • Breve discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestros hábitos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al vocabulario relacionado con hábitos y actividades saludables en inglés.

  • Actividad de vocabulario: Tarjetas de vocabulario. Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para asociar las tarjetas de vocabulario con las imágenes correspondientes.

  • Uso del vocabulario en frases: Los estudiantes crearán frases utilizando el vocabulario aprendido y las compartirán con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar en inglés sobre una vida saludable y traer material relacionado para construir el texto informativo.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Breve discusión sobre los materiales