El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Maricruz Báez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Dejando huellas: Explorando las artes plásticas y visuales"
Objetivo principal:
- Los alumnos aprenderán a dejar huellas gráficas en el espacio y experimentarán con distintos materiales a partir de las artes plásticas y visuales.
Objetivo secundario:
- Los alumnos aprenderán sobre el encuentro creador de sí mismos, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.
- Los alumnos desarrollarán el sentido de pertenencia y cuidado por su entorno a través de la creación de obras de arte.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Que los niños aprendan un poco más.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y del tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas".
- Conversación en grupo sobre cómo nos sentimos cuando estamos creando algo nuevo.
- Introducción a distintos materiales artísticos (pintura, crayones, témperas, papel, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña obra de arte individual utilizando los materiales presentados y dejarán su huella gráfica en el espacio.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la experiencia de la sesión anterior y cómo se sintieron al crear sus obras de arte.
- Presentación de obras de arte famosas que utilizan distintos materiales y técnicas.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una obra de arte colaborativa utilizando diferentes materiales y técnicas de su elección.
Sesión 3 (45 minutos):
- Conversación en grupo sobre el cuidado del entorno y cómo podemos embellecer nuestro espaci