Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Bajo nivel de escritura, comprensión lectora y operaciones básicas.

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un problema relacionado con el bajo nivel de escritura, comprensión lectora u operaciones básicas y pedirles que propongan posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Identificación de problemas: Cada grupo deberá identificar un problema relacionado con el bajo nivel de escritura, comprensión lectora u operaciones básicas.


• Planificación de acciones: Los grupos planificarán las acciones que llevarán a cabo para resolver el problema identificado.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá el problema identificado y las acciones planificadas.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre estrategias de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.