Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura y cuál es su importancia.


• Presentar la problemática del incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas y su relación con la falta de hábito de lectura.


• Motivar a los alumnos a buscar soluciones a través de la lectura y la promoción de los textos literarios.

Desarrollo:

• Introducir los distintos géneros literarios y sus características principales.


• Realizar una actividad en grupos donde cada equipo debe investigar sobre un género literario específico y presentarlo al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas sobre los diferentes géneros literarios.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la variedad de géneros literarios y su influencia en la formación de lectores.


• Plantear la tarea de elegir un texto literario de su libre elección para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una ronda de comentarios sobre los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre los textos seleccionados.

Desarrollo:

• In