Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Belia Lopez Velazco
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?

  2. Presentar a los estudiantes el concepto de Aprendizaje servicio y explicar su importancia para el desarrollo personal y social.

  3. Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones y los sentimientos que experimentaron en esos momentos.

  4. Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes escriban en un papel cómo creen que influyen sus sentimientos en sus decisiones.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en el análisis de los sentimientos y experiencias.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de análisis de casos donde los estudiantes analicen diferentes situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

  2. Realizar una discusión grupal sobre las diferentes decisiones que podrían tomarse en cada caso y cómo los sentimientos podrían influir en cada opción.

  3. Pedir a los estudiantes que elijan una de las situaciones y escriban un ensayo corto donde reflexionen sobre cómo tomarían ellos esa decisión y cómo los sentimientos podrían influir en su elección.


Sesión 3:
Objetivo: Analizar cómo las ideas y experiencias influyen en la construcción de los sentimientos.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes artículos, cuentos cortos o poemas que aborden temas relacionados con los sentimientos y