El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y propone acciones para su denuncia y erradicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la temática sobre el derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y situaciones relacionadas con el maltrato, abuso, bullying y explotación infantil. Los alumnos deberán expresar sus reacciones y reflexionar sobre los posibles efectos que estos actos pueden tener en las personas afectadas.


• Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten sobre las situaciones de riesgo que pueden estar presentes en su comunidad y cómo se podrían prevenir.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de casos: Se presentarán diferentes casos ficticios relacionados con el maltrato, abuso o explotación de tipo sexual. Los alumnos deberán analizarlos en pequeños grupos y proponer acciones para su denuncia y erradicación.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus propuestas y se genera una discusión en clase sobre las diferentes soluciones planteadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación