Interacción con personas de diversos contextos

Bety Espiritu
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo:
Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Muestran poco interés en la observación de algunos insectos y sus características.


Sesión 1:
Tema: Conociendo a nuestros vecinos


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.

    • Preguntas introductorias: ¿Saben qué es un vecino? ¿Han interactuado con personas de otros lugares?

    • Diálogo sobre las diferentes experiencias de cada alumno con personas de otros lugares.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción a la comunidad local: Conversación sobre la importancia de conocer a nuestros vecinos y respetar la diversidad.

    • Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán a sus vecinos favoritos y compartirán por qué los eligieron.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Compartir los dibujos y escuchar las razones de cada alumno.

    • Conclusiones: Destacar la importancia de tener una actitud abierta y respetuosa hacia personas de diferentes culturas y contextos.




Sesión 2:
Tema: Conociendo otras culturas


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior.

    • Preguntas introductorias: ¿Conocen otras culturas? ¿Qué saben sobre ellas?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes culturas: Mostrar imágenes y videos de personas de distintos lugares del mundo, destacando sus tradiciones y costumbres.

    • Actividad de emparejamiento: Los alumnos deberán emparejar imág