Interacción con personas de diversos contextos

Bety Espiritu
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad cultural y social


Objetivo: Promover la interacción positiva entre los alumnos al conocer y compartir sus experiencias con personas de diferentes contextos y culturas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema central: "Interacción con personas de diversos contextos".

  • Explicación breve sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.



  1. Actividad de reflexión (10 minutos):



  • Proyectar imágenes de personas de diferentes culturas y contextos.

  • Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus opiniones y conocimientos sobre las imágenes.

  • Guiar la reflexión hacia la aceptación y el respeto a las diferencias culturales.



  1. Aprendizaje servicio (15 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una tarea relacionada con la diversidad cultural (por ejemplo, investigar una tradición o costumbre de una cultura diferente).

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.



  1. Reflexión final (10 minutos):



  • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en equipos y compartir ideas con sus compañeros.

  • Concluir la sesión destacando la importancia de la colaboración y la aceptación mutua.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Compartiendo nuestras diferencias culturales


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos al interactuar con personas de otros lugares y culturas, promoviendo la confianza y seguridad en actividades colectivas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):



  • Repasar brevem