Introducción a las estructuras narrativas

Maribel Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa las estructuras narrativas: lineal, circular, in media res y otras, de acuerdo con su propia cultura y gusto para narrar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las estructuras narrativas
Objetivo: Reconocer las estructuras narrativas lineal, circular e in media res.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y qué características tiene.

  2. Presentar diferentes ejemplos de narraciones y pedir a los alumnos que identifiquen la estructura narrativa de cada una.

  3. Explicar brevemente las estructuras narrativas lineal, circular e in media res, utilizando ejemplos que sean cercanos a la cultura de los alumnos.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos divididos en grupos, creen una narración utilizando una de las estructuras mencionadas.

  5. Al finalizar la actividad, los grupos deberán presentar sus narraciones al resto de los compañeros y justificar la elección de la estructura narrativa utilizada.


Recursos: Ejemplos de narraciones, papel y lápiz.


Sesión 2:
Tema: Construcción de narraciones del pasado
Objetivo: Utilizar las estructuras narrativas para contar sucesos del pasado.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las estructuras narrativas trabajadas en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diferentes fotografías o imágenes relacionadas con sucesos del pasado.

  3. Pedir a los alumnos que elijan una imagen y creen una narración utilizando una estructura narrativa.

  4. Fomentar la reflexión sobre las relaciones causa-efecto en la narración y la importancia de establecer una secuencia lógica en los sucesos.

  5. Al finalizar, los alumnos deberán compartir sus narraciones con el resto de la clase y se realizará una retroalimentación sobre la estructura narrativa utilizada y la coherencia de la historia.


Recursos: Fotografías o imá