La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Saber cómo las poblaciones indígenas tenían que sobrellevar la llegada de los Españoles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras "conformación de metrópolis" y "sistemas de dominación".


• Responder a la pregunta: ¿Qué sabemos sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Lectura y análisis de un texto breve sobre los señoríos mesoamericanos.


• Realización de preguntas de comprensión del texto.


• Actividad grupal: Investigación sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Planteamiento de las expectativas para la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la clase anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas sobre el tema.


• Responder a la pregunta: ¿Qué desafíos enfrentaron los señoríos mesoamericanos ante la llegada de