Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Oscar Leonel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Descubrimiento de objetos y la aportación al beneficio del hombre"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre cómo ha evolucionado la satisfacción de necesidades humanas a lo largo de la historia. Deberán presentar sus hallazgos en forma de cartel.
Sesión 2:
- Recapitulación: Repasar los hallazgos sobre la evolución de la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad: Los alumnos analizarán diferentes objetos de uso cotidiano y reflexionarán sobre cómo estos objetos contribuyen al beneficio del hombre. Deberán elaborar una lista de objetos y sus respectivas ventajas para compartir con la comunidad escolar.
Sesión 3:
- Presentación del problema "Descubrimiento de objetos y la aportación al beneficio del hombre". Explicar que los alumnos deberán buscar objetos que aún no han sido inventados y que podrían beneficiar a la comunidad.
- Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual individual con ideas de objetos que podrían ser útiles en la vida cotidiana. Luego formarán equipos y discutirán sus ideas, sel