Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el tema a través de una actividad lúdica, como un juego de palabras cruzadas o un juego de adivinanzas relacionadas con la reproducción en plantas.


• Planteamiento de preguntas guía: se realizarán preguntas a los alumnos sobre la reproducción en plantas, como por ejemplo: ¿Cómo crecen las plantas nuevas? ¿Qué partes de la planta están involucradas en la reproducción?


• Actividades de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre la reproducción en plantas y buscarán información sobre las diferentes formas de reproducción en plantas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la reproducción en plantas.


• Actividades prácticas: Se realizarán actividades prácticas en las que los alumnos experimentarán con diferentes formas de reproducción en plantas. Por ejemplo, podrán sembrar semillas y observar su crecimiento, cortar y enraizar esquejes, etc.


• Reflexión y discusión: Se promoverá una reflexión grupal sobre las actividades realizadas y se fomentará la discusión sobre la importancia de la reproducción en las plantas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introd