Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Bety Espiritu
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Título: La importancia de los insectos en el ecosistema


Actividades:



  1. Presentar el problema: "Observamos que algunos alumnos muestran poco interés en la observación de algunos insectos y sus características. ¿Por qué creen que es importante conocerlos y cuidar de ellos?"

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los insectos y su importancia en el ecosistema.

  3. Mostrar imágenes y videos de diferentes insectos y fomentar la observación de sus características.

  4. Realizar una actividad práctica de observación de insectos en el entorno escolar o en el aula (si se cuenta con insectos vivos en un terrario).

  5. Reflexionar sobre la importancia de los insectos y cómo podemos cuidar de ellos en nuestro entorno.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: El cuidado de los seres vivos


Actividades:



  1. Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los insectos.

  2. Presentar diferentes situaciones donde se muestre el cuidado de los seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.).

  3. Realizar una actividad de clasificación de elementos que necesitan los seres vivos para vivir (agua, alimento, aire, refugio, etc.).

  4. Realizar una actividad práctica de cuidado de plantas en el aula (regarlas, observar su crecimiento, etc.).

  5. Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar los seres vivos en la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos)
Título: Empatía y respeto hacia la na