Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo afectan los estereotipos de género a los hombres?

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación oral y escrita sobre la función de una institución u organización encargada de proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Breve video sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupos sobre los conocimientos previos sobre el tema.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Socialización de respuestas y corrección del cuestionario.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de respetar los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una institución u organización encargada de proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presen