Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

PDA (Propósito de Aprendizaje): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estereotipos de género masculino y femenino.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Actividad de motivación: Explicar a los alumnos la importancia de promover un desarrollo sustentable y cómo la ética puede contribuir a ello.


• Presentación del problema: Analizar cómo los estereotipos de género afectan las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable. También investigan cómo los estereotipos de género influyen en las prácticas mencionadas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión grupal: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de promover la igualdad de género para lograr un desarrollo sustentable.


• Tarea: Los alumnos investigan casos reales de prácticas sustentables en diferentes ámbitos y su relación con los principios éticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la s