Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Solucionar problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.


• Realización de una actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si han enfrentado algún problema recientemente y cómo lo resolvieron. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. Ejemplificar con situaciones concretas.


• Presentación de estrategias y técnicas para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo, como el pensamiento lateral, el análisis de causa y efecto, la generación de ideas, entre otras.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las estrategias y técnicas aprendidas para resolver problemas concretos. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Retroalimentación individual y grupal sobre los avances y dificultades encontradas durante la actividad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán identificar un problema en su comunidad y