La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz como forma de relacionarse con otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la paz y cómo se puede promover en la escuela y en el hogar.


• Planteamiento del problema: Los alumnos de segundo grado de preescolar les cuesta seguir indicaciones y tener límites para relacionarse. ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en la escuela y en el hogar para mejorar la convivencia?

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Investigación guiada sobre la importancia de seguir indicaciones y tener límites para una convivencia pacífica.


• Elaboración de una lista de ideas y estrategias para promover la cultura de paz en la escuela y en el hogar.

Sesión 3:

• Presentación de las ideas y estrategias por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las ideas presentadas.


• Selección conjunta de las mejores ideas y estrategias para implementar en la escuela y en el hogar.

Sesión 4:

• Implementación de las ideas y estrategias seleccionadas en la sesión anterior.


• Reflexión individual y grupal sobre los resultados obtenidos.


• Cierre de la actividad, destacando la importancia de promover una cultura