Comunicación y representación técnica

Martin Soto
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Explorar la importancia del lenguaje técnico y su consenso en su uso en diferentes contextos.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:
Inicio (10 min):



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso en diferentes contextos.

  • Ejemplos de situaciones donde se necesita utilizar un lenguaje técnico específico.

  • Debate en grupos pequeños sobre la relevancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


Cierre (10 min):



  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos.


Sesión 2:
Inicio (10 min):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de lenguaje técnico encontrados por los alumnos.


Desarrollo (30 min):



  • Análisis y discusión de los ejemplos de lenguaje técnico encontrados.

  • Identificación de los elementos clave utilizados en cada contexto.

  • Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico en cada situación.


Cierre (10 min):



  • Resumen de las conclusiones obtenidas.

  • Tarea para la siguiente sesión: pr