Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos y círculos.

Objetivo PDA: Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se realizará una breve dinámica en la cual los alumnos deberán formar grupos y compartir sus conocimientos previos sobre la medición y el cálculo del perímetro y el área de figuras geométricas.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos el problema interdisciplinar del incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas y se les pedirá que piensen en cómo podrían utilizar el tema de medición y cálculo para abordar este problema de manera matemática.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la medición y cálculo de perímetros y áreas.

• Se les presentarán ejemplos de polígonos regulares e irregulares y del círculo, y se les explicará cómo calcular el perímetro y el área de cada figura.


• Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en los que calcularán el perímetro y el área de distintas figuras.

Sesión 2: Medición y cálculo de perímetros y áreas en situaciones reales.

• Se presentarán a los alumnos situaciones cotidianas en las que se requiere calcular el perímetro y el área, como la construcción de un jardín o la decoración de una habitación.


• Los alumnos resolverán problemas relacionados con estas situaciones, aplicando las fórmulas y estrategias aprendidas.

Sesión 3: Cálculo del perímetro y área de figuras compuestas.

• Se presentarán a los al