Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de la clase (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Integración interdisciplinar: Conocer las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problémica: ¿Qué características y contexto permitieron que la dictadura de Santa Anna se mantuviera en México durante tanto tiempo?


• Realizar una breve introducción sobre el contexto histórico de México en el siglo XIX y la importancia de las revoluciones modernas en ese periodo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo la tarea de investigar y recopilar información sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto, fuentes primarias y secundarias, y acceso a internet para realizar su investigación.


• Los alumnos deben trabajar en equipo para analizar y discutir la información obtenida, identificando las características más relevantes y el contexto político, social y económico en que se desarrolló la dictadura.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase sus conclusiones sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándolos a formular preguntas y aportar sus propias reflexiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las c