"Promoviendo una alimentación saludable a través del conocimiento de los derechos humanos"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo una alimentación saludable a través del conocimiento de los derechos humanos"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre derechos humanos, normas y leyes relacionadas con la alimentación saludable.


2. Presentación de propuestas de normas y leyes que promuevan una alimentación saludable en el entorno escolar.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentar el problema: "Problemas de una mala alimentación y obesidad en nuestra comunidad escolar".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un derecho humano relacionado con la alimentación saludable (por ejemplo, el derecho a la salud, el derecho a la alimentación adecuada, el derecho a la información sobre los alimentos, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el derecho humano asignado y elaborará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, destacando la importancia de cada der