El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Temas transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: En el colegio hay alumnos de varias nacionalidades, lo que hace que pueda haber conflictos por sus diferentes costumbres y tradiciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Reflexión inicial: ¿Qué conflictos has observado en tu entorno y cómo los has solucionado? Compartir experiencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: En el colegio hay alumnos de diferentes nacionalidades y esto puede generar conflictos debido a las diferentes costumbres y tradiciones.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre las costumbres y tradiciones de las nacionalidades presentes en el colegio.


• Análisis de los tipos de conflictos que pueden surgir a partir de estas diferencias culturales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones hipotéticas que representen conflictos relacionados con l