El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de vocabulario apropiado para argumentar y dar propuestas para la solución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad y los problemas que pueden surgir en ella.


• Introducir el vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.


• Analizar y discutir los ejemplos, identificando las características de un buen escrito argumentativo.


• Realizar actividades de producción escrita donde los alumnos elaboren sus propios escritos argumentativos sobre un problema de la comunidad de su elección.

Cierre:

• Recopilar los escritos argumentativos de los alumnos y seleccionar algunos para ser expuestos en la siguiente sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de