Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación del alumno en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se dará una breve explicación sobre la importancia de la familia en el desarrollo integral del alumno.


• Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características de una familia que promueve el sentido de pertenencia y autonomía.


• Presentación de la tarea de aprendizaje servicio: se explicará a los alumnos que deberán realizar un proyecto en grupos donde diseñarán una actividad para fomentar la convivencia en sus familias.


• Formación de grupos: los alumnos se organizarán en grupos de trabajo para llevar a cabo la tarea.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: los grupos investigarán sobre diferentes actividades que pueden promover la convivencia en la familia, teniendo en cuenta la autonomía y participación de cada miembro.


• Planificación del proyecto: cada grupo diseñará una actividad concreta, estableciendo los objetivos, los materiales necesarios y el tiempo requerido.


• Presentación de las propuestas: cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación del proyecto: los alumnos llevarán a cabo las actividades diseñadas en sus hogares.


• Registro de la experiencia: cada grupo hará un registro escrito o gráfico de cómo se desarrolló la actividad, destacando los aspectos