Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre el tema del poblamiento original de América.


• Presentación del problema: Se les planteará el problema del rezago educativo y cómo afecta a la sociedad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un líder que será el encargado de organizar y dirigir las actividades del equipo.


• Definición del problema: Cada equipo deberá analizar y definir el problema del rezago educativo desde diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Investigación en línea: Los alumnos, en sus equipos, investigarán sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Organización de la información: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado y se organizará en una matriz comparativa.

Sesión 3:

• Análisis de la información: Los alumnos, en sus equipos, analizarán la información recopilada y buscarán posibles soluciones al problema del rezago educativo relacionado con el tema del poblamiento original de América.


• Debate: Cada grupo presentará sus soluciones y se llevará a cabo un debate en clase.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas: En equipos, los alumnos elaborarán propuestas concretas para solucionar el problema del rezago educativo. Las propuestas deben tomar en cuenta el tema del poblamiento original de A