Las tensiones en el siglo XX - La incorporación de México en el conflicto

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La incorporación de México en el conflicto

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Problema: Impacto del racismo en el colegio

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre las tensiones en el siglo XX.


• Presentación del problema: Explicar la problemática del racismo en el colegio y su relación con las tensiones históricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo (4-5 integrantes por equipo).


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles fueron las causas de la incorporación de México en el conflicto? ¿De qué manera participó México en el conflicto?


• Investigación en equipos: Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables y elaborar un informe sobre las causas y la participación de México en el conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Breve repaso de la información investigada en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento de nuevas preguntas guía: ¿Cuál fue el impacto del racismo en el colegio durante el siglo XX? ¿Cómo se manifes