Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Maritza Mtz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes sistemas técnicos presentes en su entorno (por ejemplo, el proceso de producción de alimentos, la fabricación de muebles, etc.).
- Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico para investigar (por ejemplo, la producción de energía eléctrica).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los elementos que interactúan en ese sistema técnico y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Continuar la presentación de los resultados de las investigaciones por parte de los grupos.
- Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y la reflex