Las tensiones en el siglo XX: similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

victor solis
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


Objetivo: Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Impacto del racismo en el colegio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la actualidad.

  • Introducción al problema: Impacto del racismo en el colegio. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del racismo en nuestra sociedad? ¿Podría haber alguna relación con las tensiones del siglo XX?

  • Motivación y planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo el racismo y las tensiones del siglo XX se relacionan en nuestra realidad escolar?


Desarrollo:



  • Organización en grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, analistas, comunicadores).

  • Investigación en fuentes confiables sobre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

  • Análisis comparativo de las similitudes y diferencias entre las consecuencias de ambas guerras.

  • Reflexión sobre cómo estas tensiones históricas pueden haber influido en el surgimiento y persistencia del racismo en la sociedad.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y reflexiones de cada grupo.

  • Síntesis colectiva de las similitudes y diferencias encontradas entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

  • Propuesta de acciones para abordar el problema del racismo en el colegio a partir del análisis de las tensiones del siglo XX.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitula