Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los lenguajes artísticos.

• Presentar a los alumnos distintas manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, esculturas, música, danza, etc.).


• Fomentar una conversación guiada preguntando a los alumnos qué observan en estas manifestaciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos (como pintar, dibujar, hacer sonidos con instrumentos, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias y el uso de los elementos artísticos.

Sesión 2:
Título: Explorando los elementos artísticos.

• Realizar actividades en las que los alumnos exploren los diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, etc.).


• Promover la experimentación y la creatividad mediante la combinación de estos elementos en diversas actividades (como pintar un dibujo, crear una escultura con plastilina, improvisar una danza, etc.).


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las producciones, destacando los elementos utilizados por los alumnos.

Sesión 3:
Título: Conociendo las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.

• Invitar a un experto en alguna manifestación artística o cultural de la comunidad (músico, ba