Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Deficiencia de habilidades de expresión oral y escrita, y operaciones básicas, falta de acceso a servicios de internet y biblioteca escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y el poblamiento original de América.


• Presentar el problema de la deficiencia de habilidades de expresión oral y escrita, y operaciones básicas, y la falta de acceso a servicios de internet y biblioteca escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes (libros de texto, enciclopedias, etc.) acerca de las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas guía para orientar su investigación.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Pedir a cada grupo que elabore un informe sobre las teorías que han investigado, resaltando las similitudes y diferencias entre ellas.


• Establecer un debate en el que cada grupo presente sus conclusiones y se discutan las diferentes posturas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, haciendo hincapié en la expresión oral y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos elaboren un ensayo reflexionando sobre las teorías presentadas y tomando p