Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: No logran identificar las estaciones del año.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentar el problema: "No logramos identificar las estaciones del año". Preguntar a los alumnos si saben qué son las estaciones del año y si conocen cuáles son.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar imágenes, videos o materiales que muestren las diferentes estaciones del año y sus características.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deban identificar las estaciones del año a través de imágenes o tarjetas.

Sesión 2: Exploración de la naturaleza

• Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela para observar los cambios que se producen en la naturaleza en cada estación del año.


• Identificar y recolectar elementos de la naturaleza relacionados con cada estación del año (hojas, flores, insectos, etc.).


• Realizar una actividad de clasificación de los elementos recolectados por estación del año.

Sesión 3: Cuidado de la naturaleza

• Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto que nuestras acciones tienen en ella.


• Realizar una actividad práctica de cuidado de la naturaleza, como por ejemplo, plantar semillas o recoger basura en el entorno escolar.


• Generar un debate sobre las acciones que podemos llev