La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad.

Nazly Caraveo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad.


Objetivo: Que los estudiantes comprendan la importancia de comunicarse oralmente para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de comunicarse oralmente en su comunidad. Preguntarles cómo se sienten cuando no pueden expresar lo que necesitan, les gusta o lo que piensan.



  2. Desarrollo: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se requiere comunicarse oralmente, como pedir ayuda, expresar emociones, decir lo que les gusta, etc. Pedir a los estudiantes que identifiquen qué está sucediendo en cada imagen y cómo se podrían comunicar oralmente en esas situaciones.



  3. Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en su comunidad. Preguntarles qué aprendieron sobre este tema y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.




Sesión 2:


Tema: Aprender a expresar necesidades y emociones a través de diferentes lenguajes.


Objetivo: Que los estudiantes aprendan a expresar sus necesidades y emociones utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la comunicación oral en su comunidad. Preguntarles si han pensado cómo podrían expresar sus necesidades y emociones de diferentes formas.



  2. Desarrollo: Presentarles diferentes situaciones en las que podrían necesitar expresar una necesidad o emoción, como tener hambre, estar cansados, estar tristes, etc. Pedirles que, en parejas o en