Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Los niños y las niñas del grupo multigrado interactúan con la naturaleza de manera poco reflexiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, un árbol seco en el parque.


• Realización de preguntas para motivar el pensamiento crítico: ¿Qué le sucede a este árbol? ¿Por qué es importante cuidar los árboles y las plantas?


• Actividad: Observación de elementos de la naturaleza en un video o imágenes y reflexión sobre su importancia.


• Explicación del PDA: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Salida al patio del colegio para observar y recoger elementos de la naturaleza, como hojas, flores, piedras, entre otros.


• Reflexión guiada: Interacción con los elementos recogidos y preguntas sobre cómo cuidarlos correctamente.


• Actividad: Elaboración de un mural con los elementos recogidos y un mensaje sobre su importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema de los seres vivos: Explicación de qué son los seres vivos y ejemplos de ellos.


• Actividad: Observación y clasificación de diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos) en imágenes o en el entorno cercano del colegio.


• Refl