El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Plan de clase

Nombre de la clase: Protegiendo nuestra integridad: Prevención del maltrato, abuso y explotación sexual

Grado: 4° de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Analizar situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y proponer acciones para su denuncia y erradicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El docente inicia la clase presentando el tema principal y resaltando la importancia de proteger nuestra integridad y la de los demás.


• Actividad 1: Dinámica de sensibilización (10 minutos): Los estudiantes se sientan en círculo y el docente les plantea una serie de preguntas para reflexionar sobre la importancia de protegerse y proteger a los demás.


• Actividad 2: Estudio de casos (20 minutos): Se divide a los estudiantes en grupos pequeños y se les entrega un caso ficticio de maltrato, abuso o explotación sexual. Los estudiantes deben analizar la situación y elaborar posibles acciones para denunciar y erradicar dicha situación.


• Puesta en común y conclusiones (10 minutos): Los grupos comparten sus propuestas y se realizan reflexiones finales sobre la importancia de actuar frente a estas situaciones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación (15 minutos): Los estudiantes, de manera individual o en parejas, investigan sobre las instancias y recursos disponibles para solicitar ayuda y/o denunciar situaciones de maltrato, abuso o explotación sexual.


• Actividad 2: Creación de un recurso informativo (20 minutos): Los estudiantes deben diseñar un foll