Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto - Exploración del nombre propio (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo.


• Realización de una actividad de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y su significado.


• Juego de memoria con tarjetas con los nombres de los alumnos para que practiquen reconocerlos.


• Actividad de pintura y collage en la que los alumnos escriban sus nombres con recursos propios y los decoren.

Sesión 2: Producciones gráficas para el registro (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de registrar información personal.


• Explicación de cómo utilizar diferentes recursos gráficos para registrar su nombre en diferentes situaciones, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.


• Actividad práctica en la que los alumnos practiquen registrando su nombre en diferentes contextos, como en sus trabajos o en listas de asistencia.

Sesión 3: Reconocimiento y registro de palabras comunes (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de reconocer y registrar palabras comunes en su entorno.


• Juego