La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Bajo dominio de las habilidades básicas para el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses en la comunidad.


• Presentación de la problemática interdisciplinar a atender: Bajo dominio de las habilidades básicas para el aprendizaje.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de diversos ejemplos de textos literarios que abordan problemas de la comunidad.


• Identificación de los elementos y características de los textos literarios.


• Presentación de los diferentes géneros literarios que pueden utilizarse para abordar la problemática comunitaria.


• Organización de grupos de trabajo para la selección de un problema de la comunidad y la propuesta de solución a través de un texto literario.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas seleccionados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la creatividad y el español como herramientas de expresión comunitari