El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Maria Valdivia
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Asignatura: Formación cívica y ética


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Creación de un folleto informativo sobre los efectos de las drogas y participación en un debate sobre la prevención del consumo de drogas.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las drogas y su impacto en la salud.

  • Mostrar imágenes y estadísticas sobre el consumo de drogas en la sociedad actual.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una droga específica para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar los efectos, consecuencias y peligros del consumo de esa droga en la salud.

  • Los alumnos deberán crear un folleto informativo sobre la droga asignada, incluyendo imágenes y consejos de prevención.


Fase de cierre:



  • Presentación de los folletos por parte de cada grupo.

  • Realizar una breve discusión sobre las conclusiones obtenidas de los folletos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la prevención y los derechos a la salud en relación con el consumo de drogas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.

  • Realización de