Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos conocen los alumnos.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando las características de cada una.


• Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos y analizarlos en grupo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen el género literario de diferentes textos.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y conocer diferentes tipos de textos literarios.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar un texto literario tradicional y contemporáneo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar brevemente los textos literarios tradicionales y contemporáneos encontrados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de su relevancia social y cultural.


• Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen un texto literario y lo adapten a otro formato (por ejemplo, crear una ilustración, escribir un poema inspirado en el texto, r