Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de descripción oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestra comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen.


• Mostrar ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas de diferentes culturas.


• Invitar a los alumnos a crear su propio juego del lenguaje en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá presentar su juego del lenguaje al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de juego del lenguaje en grupo, como un juego de adivinanzas o un trabalenguas.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras juegan.


• Reflexionar sobre las dificultades que pueden surgir al jugar con los lenguajes.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características de los juegos del lenguaje que han jugado.

Sesión 3:

• Presentar diferentes canciones y rimas en diferentes idiomas.


• Practicar la pronunciación y entonación de las canciones y rimas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asigna