Equidad de género - Análisis de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Joseline Trejo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase - Equidad de Género
Tema: Equidad de género - Análisis de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática: Los alumnos y alumnas de la escuela no quieren realizar las mismas actividades, ya que si uno hace la actividad del otro es motivo de burlas.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y la importancia de la igualdad en las actividades escolares.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de los conceptos de equidad de género e igualdad.
- Discusión y reflexión sobre las diferencias entre hombres y mujeres en las actividades escolares.
- Actividad práctica: Realización de un debate en grupos pequeños sobre la importancia de realizar actividades sin importar el género y las consecuencias de la discriminación.
Sesión 2:
Tema: Análisis de situaciones de discriminación de género en la escuela y la comunidad.
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación de situaciones reales de discriminación de género en la escuela y la comunidad.
- Análisis y reflexión en grupos sobre las formas de violencia que se presentan en estas situaciones.
- Actividad práctica: Creación de un mural o cartel que represente las formas de viole