Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos al momento de pasar y expresar sus ideas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los distintos elementos artísticos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de la expresión creativa.


• Realizar una actividad de exploración con distintos elementos artísticos, como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


• Promover la participación activa de los alumnos y fomentar la experimentación con los elementos.

Sesión 2: Manifestaciones artísticas y culturales (45 minutos)

• Investigar y presentar a los alumnos distintas manifestaciones artísticas y culturales, como pintura, música, danza, teatro, escultura, entre otras.


• Fomentar la reflexión y discusión sobre la importancia de estas manifestaciones en diferentes culturas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con elementos de distintas manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 3: Proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la idea de realizar un proyecto