Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: El alumno producirá expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Se realizará una breve conversación para conocer las experiencias previas de los alumnos en relación a la producción de expresiones artísticas.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: La importancia de las expresiones creativas en el desarrollo personal y la forma en que nos relacionamos con el mundo.


2. Exposición de diferentes elementos de los lenguajes artísticos: música, pintura, danza, teatro, entre otros.


3. Explicación de los recursos artísticos que pueden utilizar para expresar sus ideas y sentimientos: colores, formas, movimientos, sonidos, etc.


4. Realización de una actividad práctica:
   a. Los alumnos serán divididos en grupos pequeños.
   b. Se les asignará un tema específico relacionado con su mundo cercano (familia, naturaleza, imaginación, etc.).
   c. Cada grupo deberá producir una expresión artística utilizando los recursos artísticos mencionados anteriormente.
   d. Los alumnos tendrán libertad para elegir qué elemento o lenguaje artístico utilizarán en su expresión.
   e. Se les dará un tiempo determinado para trabajar en su proyecto.
   f. Una vez finalizado el tiempo, los grupos presentarán sus expresi