Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: No cuentan con tanto material para realizar actividades fuera del aula.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos artísticos en el entorno.

Objetivo: Identificar y explorar los distintos elementos artísticos presentes en el entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivos de la sesión.


2. Realización de una caminata por el entorno comunitario para observar y recolectar elementos artísticos presentes en la naturaleza, edificios, calles, etc.


3. Regreso al aula y exposición de los elementos recolectados.


4. Diálogo y reflexión sobre la importancia de los elementos artísticos en el entorno.

Sesión 2:
Título: Creando con los elementos artísticos.

Objetivo: Utilizar los elementos artísticos recolectados para crear producciones creativas.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivos de la sesión anterior.


2. Organización de los elementos artísticos recolectados en mesas de trabajo.


3. Los alumnos seleccionarán los elementos que deseen utilizar y crearán una producción artística individual o grupal (pintura, collage, escultura, etc.).


4. Exposición y apreciación de las producciones creadas.

Sesión 3:
Título: Manifestaciones artísticas y culturales.

Objetivo: Conocer y apreciar distintas manifestaciones a