Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo: Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El alumno ve la importancia de la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema a través de una dinámica grupal. Los alumnos se organizarán en equipos y deberán representar una manifestación artística de México utilizando materiales de su elección.


• Desarrollo: Cada equipo compartirá su representación con el resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre la importancia de la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.


• Cierre: Los alumnos realizarán una entrada en su cuaderno reflexionando sobre lo aprendido en la sesión y planteando preguntas e inquietudes sobre el tema.

Sesión 2: Conociendo las manifestaciones artísticas de México (45 minutos)

• Inicio: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una manifestación artística de México (música, danza, pintura, escultura, etc.). Cada equipo investigará sobre su manifestación asignada y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Desarrollo: Los equipos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las manifestaciones artísticas de México.


• Cierre: Los alumnos realizarán una entrada en su cuaderno donde escribirán qué manifestación artística les llamó más la ate