Interacción motriz
Alberto Jaime- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: La violencia en el entorno escolar
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Concientizar sobre la importancia de la interacción motriz y fomentar el trabajo en equipo.
Actividad 1: Presentación del tema y explicación de la problemática de la violencia en el entorno escolar. Discusión en grupo sobre cómo la interacción motriz puede contribuir a disminuir la violencia.
Actividad 2: Juego cooperativo para promover la interacción motriz y el trabajo en equipo. Los alumnos deberán cumplir una meta común a través de la colaboración.
Actividad 3: Reflexión final sobre la importancia de la interacción motriz y su relación con la resolución pacífica de conflictos en el entorno escolar.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar la interacción motriz a través de situaciones de juego.
Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos deberán interactuar motrizmente para resolver una situación problemática relacionada con la violencia en el entorno escolar.
Actividad 2: Debate en grupo sobre las diferentes estrategias que se utilizaron y cómo la interacción motriz ayudó a resolver el conflicto de manera pacífica.
Actividad 3: Elaboración de un mural que represente una situación de juego donde se evidencie la interacción motriz y la resolución pacífica de conflictos.
Sesión 3:
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