Introducción al conteo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno, mediante actividades de conteo y reconocimiento de números.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


• Preguntas motivadoras: ¿Alguna vez han tenido que contar objetos? ¿Para qué les sirve contar?


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos usar el conteo y los números para resolver situaciones de nuestra vida diaria?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Contar objetos en el aula. Los alumnos contarán objetos como sillas, mesas, lápices, etc. Trabajaremos en grupo y cada grupo contará diferentes objetos.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento de números. Mostrar tarjetas con números del 1 al 10 y los alumnos deberán decir el nombre de cada número.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que cuenten objetos en su casa y traigan los resultados a la siguiente sesión.

Sesión 2: Aplicación del conteo en situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán el conteo y los números para resolver situaciones de su vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre el conteo y los números?


• Recordatorio de la tarea asignada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Dramatización. Los alumnos representarán situaciones cotidianas en las que tengan que contar objetos, como por ejemplo, contar los platos para poner la mesa.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos se divi