Exposición sobre temas diversos

Yesenia Osorio
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre exposiciones.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunicación y el aprendizaje.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de los pasos para planear una exposición:
    a) Elección del tema: cada alumno seleccionará un tema de su interés.
    b) Investigación: se les proporcionará materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre su tema.
    c) Organización de la información: los alumnos deben organizar la información recolectada en un orden lógico.
    d) Elaboración de materiales de apoyo: los alumnos deben crear materiales visuales (carteles, diapositivas, etc.) que les ayuden a explicar su tema.
    e) Realización de apuntes: se les enseñará a los alumnos a tomar notas de los puntos más importantes de su exposición para usarlos como guía.
    f) Uso de pronombres y nexos: se hará énfasis en la importancia de utilizar pronombres y nexos para que la exposición sea más clara y coherente.
    g) Valoración del interés del auditorio: se les explicará la importancia de captar la atención y el interés de los espectadores durante la exposición.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido y su importancia en la vida cotid