Estilos de vida activos y saludables
Morales Morales Sherlin
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades físicas y hábitos alimenticios.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Juego cooperativo: "Carrera de obstáculos". Los estudiantes se dividirán en equipos y deberán superar diferentes obstáculos de manera cooperativa.
Sesión 2:
- Recuerdo del contenido de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de trabajo en equipo.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de trabajar en equipo.
- Juego cooperativo: "La cuerda de la cooperación". Los estudiantes se colocarán en círculo y deberán pasar una cuerda alrededor de todos los miembros del grupo sin soltarla.
Sesión 3:
- Recuerdo del contenido de las sesiones anteriores.
- Introducción al concepto de alimentación saludable.
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes deberán armar un plato saludable utilizando imágenes de diferentes alimentos.
- Discusión en grupos pequeños sobre los beneficios de tener una alimentación saludable.
- Juego cooperativo: "La carrera del relevo". Los estudiantes se dividirán en equipos y deberán pasar una pelota de manera cooperativa para completar una carrera de relevos.
Sesión 4:
- Recuerdo del contenido de las sesiones anteriores.
- Intro