Materiales, procesos técnicos y comunidad
Milet- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Evitar la ausencia del enfoque comunicativo en el conocimiento y desarrollo de técnicas basado en la agricultura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 2 (por determinar)
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y formulación de la problemática interdisciplinar. Explicación de los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos. Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre el impacto ambiental de alguno de los procesos técnicos utilizados en la comunidad. Los estudiantes deberán recopilar información y ejemplos concretos.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre los impactos identificados y posibles alternativas para favorecer el desarrollo sustentable. Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior. Presentación de ejemplos exitosos de implementación de alternativas sustentables en la comunidad.
Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar una situación concreta en la comunidad que ponga en riesgo el entorno y proponer alternativas sustentables para solucionarla. Los estudiantes deberán presentar sus propuestas en formato