Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la actividad.
  
  
  • Dinámica de integración y calentamiento: Juego de "La silla musical" con música alegre y divertida.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento corto y conocido por los estudiantes.
  
  
  • Conversación sobre la historia leída: ¿Qué les gustó del cuento? ¿Qué personajes aparecieron? ¿Dónde sucedió la historia?
  
  
  • Introducción del concepto de narración: Explicar qué es una narración y qué elementos la componen (inicio, desarrollo y final).
  
  
  • Ejercicio práctico: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y cada grupo inventa una historia, tomando como referencia el cuento leído anteriormente.
  
  
  • Presentación de las historias inventadas por cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la actividad: ¿Cómo se sintieron al inventar sus propias historias? ¿Qué fue lo más divertido o interesante?
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de narración y los elementos que la componen.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de expresión oral: Los estudiantes se turnan para contar una historia corta de su vida o de un familiar.
  
  
  • Conversación sobre las historias contadas: ¿Qué les gustó de las historias? ¿Qué aprendieron de ellas?
  
  
  • Ejercicio práctico: Los estudiantes, de manera individual, in